Equilíbrio necessário, andamento perfeito!
terça-feira, 27 de fevereiro de 2018
O trabalho em equipa e os riscos da gestão da turma
"O trabalho de ensino está hoje no âmago de um duplo processo de
enriquecimento e alargamento das suas tarefas. Enriquecimento, antes de
mais, na medida em que as tarefas tradicionais de ensino, preparar as aulas,
fazer a turma, avaliar os alunos, se transformaram, pelo menos na sua
definição normativa. As tarefas que estavam centradas nos conteúdos de
saber deslocaram-se para a ideia de que o professor é um especialista da
aprendizagem, capaz de diagnosticar um certo número de problemas, de os
remediar, de avaliar ao mesmo tempo os problemas e as soluções para os
fazer progredir. Alargamento na medida em que é suposto ser o estabeleci-
mento escolar, e não apenas a turma, um lugar de exercício para o professor.
De facto, com a afirmação da autonomia dos estabelecimentos públicos
locais de educação, o trabalho dos professores no estabelecimento inscreve-se num tratamento institucional novo, traduzindo-se particularmente em
directivas importantes para trabalhar em equipa, no seio de um contexto
específico em que é necessário estar-se implicado (...)"
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